domingo, 14 de junio de 2020

Year 6 Whole Year Review

¡Hola!

Para esta última semana he preparado 3 juegos de repaso de todo lo que hemos aprendido este año.

Para acceder a los juegos solo tenéis que hacer click en la foto del juego. Como véis hay un Rosco como el de Pasapalabra, un juego de Boom y un Juego de preguntas tipo Quiz.

Espero que os gusten.


¡Que paséis un buen verano!

Year 5 Whole Year Review

¡Hola!

Para esta última semana he preparado 3 juegos de repaso de todo lo que hemos aprendido este año.

Para acceder a los juegos solo tenéis que hacer click en la foto del juego. Como véis hay un Rosco como el de Pasapalabra, un juego de Boom y un Juego de preguntas tipo Quiz.

Espero que os gusten.


 


¡Que paséis un buen verano!

Year 4 Whole Year Review

¡Hola!

En esta última semana de clase os dejo 6 juegos que he preparado, uno de cada unidad, para que repaséis todo lo que hemos aprendido este curso.

Espero que os gusten.

para acceder a cada juego tenéis que hacer click en el número de la unidad.




¡Que paséis un buen verano!

Year 3 Whole Year Review

¡Hola!

En esta última semana de clase os dejo 6 juegos que he preparado, uno de cada unidad, para que repaséis todo lo que hemos aprendido este curso.

Espero que os gusten.

para acceder a cada juego tenéis que hacer click en el número de la unidad.





¡Que paséis un buen verano! 


jueves, 11 de junio de 2020

Year 5 Unit 6 Lesson 8

Hola, os pongo la tarea para hoy.


En el libro de actividades, en la Lesson 8, tenéis que hacer la actividad del pasado.


Tenéis que contarme cosas que hicisteis y cosas que no hicisteis la semana pasada.

Por ejemplo: Last week I went for a walk, I took a picture and I saw my friends but I didn't play the ukulele, I didn't dance or I dind't bought clothes.

Year 6 Unit 6 Leson 8

Hola, os pongo la tarea para hoy.

En el libro de actividades, en la Lesson 8, tenéis que hacer la actividad de GOING TO:


Contadme qué planes tenéis para el verano, decidme cosas que pensáis que sí que vais a hacer (affirmative) y cosas que pensáis que no vais a hacer (negative). Por ejemplo: This summer I'm going to go to the beach, I'm going to read a book, I'm going to learn a new song with my ukulele but I'm not going to take a plane, I'm not going to ride my bike and I'm not going to cook a paella.

Year 4 Unit 6 Lesson 8

Hola, os pongo las tareas para hoy.

1º. En la página 66 del Class book tenéis que hacer las actividades 1 y 3 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo y contestar la pregunta de sobre qué es el proyecto de Lily.

En la actividad 3 tenéis que escuchar y unir a cada niño con lo que dice.


2º. En la página 55 del Activity book tenéis que hacer la actividad 1.

En la actividad 1 tenéis que mirar el dibujo, leer y completar con las palabras que faltan. Y luego escucháis y comprobáis que lo tenéis bien.


Year 3 Unit 6 Lesson 8

Hola, estas son las tareas para hoy.

1º. En la página 66 del Class book tenéis que hacer las actividades 1 y 3 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo y contestar a la pregunta de cuál es el nombre de la ciudad de Becky.

En la 3 tenéis que escuchar y unir a cada niño con lo que dice.


2º. En la página 55 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1.

En la actividad 1 tenéis que mirar el dibujo y completar el texto con las palabras que hay en el recuadro verde.



martes, 9 de junio de 2020

Year 4 Unit 6 Lesson 7

Hola, estas son las tareas para hoy.

1º. En la página 65 del Class book tenéis que hacer las actividades 1 y 3 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que escuchar y leer la entrevista y luego contestar a las preguntas mirando en el texto.

En la actividad 3 tenéis que escuchar y leer y luego volverlo a ecuchar y repetirlo.

2º. En la página 54 del Activity book tenéis que hacer la actividad 1.

En la actividad 1 tenéis que mirar las fotos y escribir la pregunta y la respuesta.


Year 6 Unit 6 Lesson 7

Hola, estas son las tareas para hoy.

En el libro de actividades, en la Lesson 7 tenéis que hacer las 3 actividades.

En la actividad 1 tenéis un repaso de la gramática y luego hay 2 juegos.

En el 1º tenéis que leer la frase y fijaros para saber si es correcta o incorrecta.



En el 2º tenéis que ordenar las palabras para formar una frase.


En la actividad 2 tenéis más juegos. Podéis empezar por el que pone "Learn n' Review" y luego ir probando el resto.


Y en la última teneis otro juego. Tenéis que buscar esta imagen, el resto es publicidad.




Year 5 Unit 6 Lesson 7

Hola, estas son las tareas para hoy.

En el libro de actividades, en la Lesson 7 tenéis que hacer las 4 actividades.

La actividad 1 es un juego. Tenéis que pintar los verbos de un color u otro dependiendo si son regulares o irregulares. Aunque hay algún verbo que no hemos visto recordad que los regulares acaban todos en ED, si no acaba en ED es porque es irregular 😉.



La actividad 2 es otro juego. Tenéis que arrastrar el verbo que corresponda al hueco de color blanco.



En la actividad 3 tenéis muchos juegos. Podéis empezar por "Lear n' Review" y luego ir probando el resto.


En la actividad 4 tenéis más juegos. Tenéis que buscar esta imagen, el resto es plublicidad.







Year 3 Unit 6 Lesson 7

Hola, os pongo las tareas para hoy.


1º. En la página 65 del Class book las actividades 1 y 4 y el juego.
En la actividad 1 tenéis que leer y escuchar el cómic y luego contestar a las preguntas.
En la 4 tenéis que escuchar y leer, y luego volver a escuchar y repetirlo.

2º. En la página 54 del Activity Book la actividad 1, 2 y 4.
En la actividad 1 tenéis que mirar en el cómic si no os acordáis y completar las palabras que faltan.
En la 2 tenéis que contestar la pregunta y decir dónde están sus cosas copiando las frases del texto.
En la actividad 4 tenéis que rodear las palabras que se escriben con C ero que suenan como una S.




jueves, 4 de junio de 2020

Year 5 Unit 6 Lesson 6

Hola, aquí os dejo las tareas para hoy.


En el libro de actividades, en la Lesson 6, tenéis que hacer las 6 actividades.
Tenéis 2 crucigramas, uno con el vocabulario 1 y 2 y otro con los verbos en presente y en pasado.
Lo mismo con las sopas de letras y los mémoris.


Year 6 Unit 6 Lesson 6

Hola, estas son las tareas para hoy.

En el libro de actividades, en la Lesson 6, tenéis que hacer las 3 actividades.

La primera es un crucigrama con todo el vocabulario del tema, la segunda una sopa de letras con el mismo vocabulario y la tercera un mémori.


Year 4 Unit 6 Lesson 6

Hola, estas son las tareas para hoy.


1º. En la página 64 del Class book tenéis que hacer las actividades 1 y 2 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que escuchar y escribir el número en la palabra correcta.

En la actividad 2 tenéis que hacer frases de la historia. Por ejemplo: They are crossing carefully.


2º. En la página 53 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1 y 2.

En la actividad 1 tenéis que escuchar y elegir el dibujo que se corresponde con lo que habéis escuchado.

En la actividad 2 tenéis que escribir las frases que habéis escuchado en la actividad 1.


Year 3 Unit 6 Lesson 6

Hola, os pongo aquí las tareas para hoy.

1º. Tenéis que ver este vídeo:


2º. En la página 64 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que escuchar y decir qué número es cada cosa.

En la actividad 2 tenéis que leer lo que hay dentro del recuadro y hacer frases. Por ejemplo, en la 1. Here's Jack's bone. It's HIS bone, porque como Jack es un chico usamos HIS.

En la actividad 3 tenéis que inventaros frases, por ejemplo:

Here's Mar's pencil case. It's her pencil case.


3º. En la página 53 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1 y 2.

En la actividad 1 tenéis que poner HIS si es de Jake o HER si es de Jenny.

En la actividad 2 es muy parecido pero podéis usar His scarf o Jake's scarf. Os recuerdo las preposiciones de lugar que seguramente aprendistéis el año pasado con Laura:

ON encima

IN dentro

UNDER debajo

BEHIND detrás

NEXT TO al lado


martes, 2 de junio de 2020

Year 6 Unit 6 Lesson 5

Hola, os pongo las tareas para hoy.

1º. En la página 54 del Class book tenéis que hacer la actividad 1.

Tenéis que escuchar las palabras y repetirlas.


2º. En el libro de actividades, en la Lesson 5 tenéis que hacer las 3 actividades.


En la primera actividad tenéis que escribir la palabra debajo de cada imagen.

En la actividad 2 tenéis que decir qué número corresponde a cada texto:


En la actividad 3 tenéis que volver a leer el texto y contestar las preguntas. Leed bien las instrucciones que os he puesto, please.


3º En la página 54 del Class book tenéis que hacer la actividad 4.

Sólo tenéis que leer, escuchar y repetir.


Year 5 Unit 6 Lesson 5

Hola, os pongo aquí las tareas para hoy.

1º. En la página 54 del Class book tenéis que hacer la actividad 1.

Tenéis que escuchar y repetir las palabras.


2º. En el libro de actividades, en la Lesson 5 tenéis que hacer las 3 actividades.


En la actividad 1 tenéis que escribir las palabras debajo de cada imagen.

En la actividad 2 tenéis que leer, escuchar y unir la imagen con el texto correspondiente.

En la actividad 3 tenéis que volvel a leer el texto y contestar a las preguntas.


3º En la página 54 del Class book tenéis que hacer la actividad 4.

Tenéis que escuchar y repetir los verbos.


Year 4 Unit 6 Lesson 5

Hola, os pongo aquí las tareas para hoy.

1º. En la página 62-63 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2, 3, 4 y los juegos.

En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo de la historia.

En la actividad 2 tenéis que escuchar las palabras, señalarlas y repetirlas:

carefully cuidadosamente

dangerously peligrosamente

slowly despacio

quickly rápido

loudy ruidosamente

quietly en voz baja

En la actividad 3 tenéis que escuchar y volver a leer la historia.

En la actividad 4 tenéis que leer y corregir las frases.

Por ejemplo: 1. They talk quietly. Corregida sería They talk loudy.


2º. En la página 52 del Activity book tenéis que hacer la actividad 1.

Tenéis que rellenar los huecos con las palabras del recuadro verde según lo que pone en la historia. Si no os acordáis podéis mirar en el Class book.


Yea 3 Unit 6 Lesson 5

Hola, estas son las tareas para hoy:


1º. En la página 62-63 del Class book las actividades 1,2,3 y 4 y los juegos.

La actividad 1 es el vídeo de la historia.

La actividad 2 es para escuchar las palabras, señalarlas y repetirlas:

a baseball cap una gorra de béisbol

a bone un hueso

footprints huellas

a magnifying glass una lupa

a phone un teléfono

a scarf una bufanda

La actividad 3 es para que volváis a escuchar la historia mientras la leéis.

La actividad 4 es de unir el personaje con el objeto.


2º. En la página 52 del Activity Book la actividad 1.

Teneis que completar los huecos con las palabras de la historia que hay en el recuadro verde.

jueves, 28 de mayo de 2020

Year 6 Unit 6 Lesson 4

Hola, estas son las actividades para hoy.


1º. En la página 53 del Class book tenéis que leer y escuchar la historia.

2º. En el libro de actividades, en la Lesson 4, tenéis que hacer las 2 actividades.
En la 1ª actividad tenéis que volver a leer la historia y elegir si las frases son verdaderas o falsas:
Y en la 2ª actividad tenéis que leer y completar y luego escuchar y comprobar que es correcto.

Year 5 Unit 6 Lesson 4


Hola, estas son las actividades para hoy.

1º. En la página 53 del Class book tenéis que leer y escuchar la historia.



2º En el libro de actividades, en la Lesson 4, tenéis que hacer las 2 actividades.
En la 1ª actividad, volvéis a leer la historia y contestáis Sí o No.
En la 2ª actividad tenéis que leer y completar con las palabras que os doy, y luego escuchar y comprobar que habéis puesto las palabras correctas.