Year 3 Whole Year Review

¡Hola!

En esta última semana de clase os dejo 6 juegos que he preparado, uno de cada unidad, para que repaséis todo lo que hemos aprendido este curso.

Espero que os gusten.

para acceder a cada juego tenéis que hacer click en el número de la unidad.

¡Que paséis un buen verano! 

Year 3 Unit 6 Lesson 8

Hola, estas son las tareas para hoy.

1º. En la página 66 del Class book tenéis que hacer las actividades 1 y 3 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo y contestar a la pregunta de cuál es el nombre de la ciudad de Becky.

En la 3 tenéis que escuchar y unir a cada niño con lo que dice.

2º. En la página 55 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1.

En la actividad 1 tenéis que mirar el dibujo y completar el texto con las palabras que hay en el recuadro verde.

Year 3 Unit 6 Lesson 7

Hola, os pongo las tareas para hoy.

1º. En la página 65 del Class book las actividades 1 y 4 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que leer y escuchar el cómic y luego contestar a las preguntas.

En la 4 tenéis que escuchar y leer, y luego volver a escuchar y repetirlo.

2º. En la página 54 del Activity Book la actividad 1, 2 y 4.
En la actividad 1 tenéis que mirar en el cómic si no os acordáis y completar las palabras que faltan.
En la 2 tenéis que contestar la pregunta y decir dónde están sus cosas copiando las frases del texto.
En la actividad 4 tenéis que rodear las palabras que se escriben con C ero que suenan como una S.

Year 3 Unit 6 Lesson 6

Hola, os pongo aquí las tareas para hoy.

1º. Tenéis que ver este vídeo:

2º. En la página 64 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que escuchar y decir qué número es cada cosa.

En la actividad 2 tenéis que leer lo que hay dentro del recuadro y hacer frases. Por ejemplo, en la 1. Here's Jack's bone. It's HIS bone, porque como Jack es un chico usamos HIS.

En la actividad 3 tenéis que inventaros frases, por ejemplo:

Here's Mar's pencil case. It's her pencil case.

3º. En la página 53 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1 y 2.

En la actividad 1 tenéis que poner HIS si es de Jake o HER si es de Jenny.

En la actividad 2 es muy parecido pero podéis usar His scarf o Jake's scarf. Os recuerdo las preposiciones de lugar que seguramente aprendistéis el año pasado con Laura:

ON encima

IN dentro

UNDER debajo

BEHIND detrás

NEXT TO al lado

Yea 3 Unit 6 Lesson 5

Hola, estas son las tareas para hoy:

1º. En la página 62-63 del Class book las actividades 1,2,3 y 4 y los juegos.

La actividad 1 es el vídeo de la historia.

La actividad 2 es para escuchar las palabras, señalarlas y repetirlas:

a baseball cap una gorra de béisbol

a bone un hueso

footprints huellas

a magnifying glass una lupa

a phone un teléfono

a scarf una bufanda

La actividad 3 es para que volváis a escuchar la historia mientras la leéis.

La actividad 4 es de unir el personaje con el objeto.

2º. En la página 52 del Activity Book la actividad 1.

Teneis que completar los huecos con las palabras de la historia que hay en el recuadro verde.

Year 3 Unit 6 Lesson 4

Hola, estas son las actividades para hoy. 

1º. En la página 61 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3.
En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo dónde explica como interpretar el mapa de una ciudad.
En la actividad 2 tenéis que leer y escuchar el texto y luego escribir los sitios de la ciudad que véis en el mapa.
En la actividad 3 tenéis que leer y contestar primero dónde está cada lugar (letra y número) y luego decir qué hay en las casillas que os ponen.

2º. En la página 51 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1 y 2.
En la actividad 1 tenéis que completar la brújula (compass) con los puntos cardinales que salen en el vídeo y en el texto de la página 61 del Class book y la leyenda (key), es decir escribir lo que representa cada dibujito.
En la actividad 2 tenéis que mirar el mapa de la actividad 1 y poner dónde está cada cosa, buscar en qué cuadrado del mapa está y mirar qué letra y qué numero.

Year 3 Unit 6 Lesson 3

 

Hola, estas son las actividades para hoy.

1º. En la página 60 del Class book las actividades 1 y 3.

En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo que habla de la ciudad de Oxford.

En la actividad 3 tenéis que leer y unir cada imagen con el texto correspondiente.

2º. de la página 50 del Activity Book las actividades 1 y 2.
En la actividad 1 tenéis que escuchar y numerar los dibujos.
En la actividad 2 tenéis que leer y completa ordenando las letras.

Year 3 Unit 6 Lesson 2

Hola, aquí os dejo las tareas para hoy.

1º tenéis que ver este vídeo:





2º. En la página 59 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2, 3, 4 y el juego.
En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo de la canción.
En la actividad 2 hay que escuchar, señalar y cantar.
En la actividad 3 hay que unir las palabras con los dibujos.
En la actividad 4 hay que escuchar y repetir.
Y luego podéis jugar al juego si queréis.

3º. En la página 49 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3.
En la actividad 1 tenéis que escuchar y escribir los lugares en el número correspondiente.
En la actividad 2 tenéis que mirar a la actividad 1 y completar las preguntas.
En la actividad 3 tenéis que dibujar una calle y poner los nombres de los edificios. Después hacéis 4 preguntas y las contestáis. El dibujo me lo podéis mandar adjunto en un mensaje.

Year 3 Unit 6 Lesson 1

Hola, estas son las tareas para hoy.

1º. En la página 58 del Class book las actividades 2 y 3 y los 3 juegos.

En la actividad 2 tenéis que escuchar, señalar en el dibujo y repetir.

En la actividad 3 hay que escuchar y repetir el chant.

 

2º. de la página 48 del Activity Book las actividades 1 y 2.
En la actividad 1 hay que poner cada número en su lugar correspondiente.
En la actividad 2 hay que escribir cada palabra en su número.

Year 3 Unit 5 Lesson 8

Hola, aquí os dejo las tareas para hoy.

En la página 56 del Class book tenéis que hacer la actividad 1, el juego y la actividad 3.

En la actividad 1 tenéis que ver el vídeo y luego contestar a la pregunta ¿Cómo se llama el gigante de Tom? 

En el juego es un 3 en raya (3 in a row) tenéis que elegir un cuadrado y contestar la pregunta (hay que leer la frase y elegir la imagen correspondiente).

En la actividad 3 hay que escuchar y elegir quién dice cada cosa.

En la plágina 47 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1 y 2.

En la actividad 1 tenéis que mirar el dinujo, leer y completar la descripción con las palabras de la cajita morada. Después tenéis que decir cuál de los 2 es el gigante de Tom.

En la actividad 2 tenéis que inventaros un gigante y describirlo. Si me queréis mandar un dibujo  podéis adjuntar una foto en un mensaje.

Yera 3 Unit 5 Lesson 7

Hola,
aquí tenéis las tareas de esta semana.

En la página 55 del Class book hay que hacer la actividad 1, la 4 y el juego.

En la actividad 1 tenéis que escuchar y leer el comic y luego contestar a las preguntas.

En la actividad 4 tenéis que escuchar y leer lo que dice el mago y luego jugar al juego.

 

En la página 46 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3.

En la actividad 1 tenéis que leer y completar .

En la actividad 2 tenéis que mirar, leer y contestar quién está hablando (el chicho o la chica) y qué lleva puesto, lo tenéis que copiar del texto.

En la actividad 3 tenéis que dibujar (opcional) y escribir cuál es vuestro disfraz favorito. Si queréis hacer un dibujo luego me lo podéis mandar adjunto en un mensaje.

Year 3 Unit 5 Lesson 6

Hola, hoy estas son las tareas que tenéis que hacer.

En la página 54 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 5, y el juego si queréis.

Y en la página 45 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3.

Year 3 Unit 5 Lesson 5

Hola, os pongo las tareas para hoy:

1º Tenéis que ver este vídeo:



Después, en las páginas 52-53 del Class book tenéis que hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 y los 2 juegos si queréis. (Aclaración vocabulario: CARELESS significa descuidado, y CAREFUL cuidadoso)

Y de la página 44 del Activity Book sólo hay que hacer la actividad 1.

 

Year 3 Unit 5 Lesson 4

Hola, estas son las tareas para hoy: 

1º. En la página 51 del Class book tenéis que hacer la Actividad 1 y la 3.

2º. En la página 43 del Activity book tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3. 

 

Year 3 Unit 5 Lesson 3

Hola, estas son las tareas para hoy:

1º. Tenéis que ver este vídeo que explica la gramática:




2º. En la página 50 del Class book tenéis que hacer la Actividad 1 y la 3.

3º. En la página 42 del Activity book tenéis que hacer la Actividad 1 y 2.

Cómo ver el feedback en las actividades

Hola, poco a poco nos iremos acostumbrando a trabajar a través de la plataforma blinklearning.

Muchos me habéis escrito preguntando si me llegan las actividades. La respuesta es sí, me llegan automáticamente y puedo entrar a ver en qué se han equivocado y dejarles un mensaje. El problema es que la plataforma no os avisa cuando os dejo un mensaje en las actividades, así que he preparado una explicación.

1. Cuando entréis en la plataforma tenéis que pinchar en Calificaciones:

2. Después entráis en Deberes y pincháis en la palabra que os salga, seguramente será Unit 5 Lesson 1 o Unit 5 Lesson 2:

3. Al entrar se os abrirán las actividades, y veréis un cuadradito naranja, es como un post-it:

4. Si hacéis clic en el post-it se abrirá y podréis ver lo que os he escrito:

5. Si no habéis hecho la actividad a través del link de los deberes, tenéis que entrar en Detalle por temas y pinchar en el símbolo + que estará verde:

6. Entonces pincháis en la burbuja de mensaje:

7. Y podréis ver lo que os he escrito:

La verdad es que es un poco lioso al principio, pero poco a poco. Si véis que pasado un día no os he puesto nada, que no os importe escribirme para avisarme porque se me puede haber pasado. La plataforma no me avisa cuando alguien entrega los deberes, así que voy entrando de vez en cuando para comprobarlo curso por curso y alumno por alumno, por lo que es fácil que me salte a alguien sin darme cuenta, pero intento poner un mensaje a todos, para que sepáis que lo he visto y por si tengo que aclarar algún error.

Muchas gracias a todos por vuestra paciencia y vuestra colaboración, que sé que no está siendo fácil.

Un abrazo.

Year 3 Unit 5 Lesson 2

Hola, hui farem la Lesson 2 de la Unit 5.
En la pàgina 49 del Class Book les activitats 1, 2, 3, i 4.
En la pàgina 41 de l'Activity Book les activitats 1, 2 i 3.

Hola, hoy haremos la Lesson 2 de la Unit 5.
En la página 49 del Class Book las actividades 1, 2, 3 y 4.
En la página 41 del Activity Book las actividades 1, 2 y 3.

Year 3 Unit 5 Lesson 1

Hola!
Comencem la Unitat 5.
En la pàgina 48 del Class Book heu de fer les activitats 2 i 3.
En la pàgina 40 de l'Activity book les activitats 1 i 2.

¡Hola!
Empezamos la Unidad 5.
En la página 48 del Class Book tenéis que hacer las actividades 2 y 3.
En la página 40 del Activity Book las actividades 1 y 2.

3r Repàs general (6-9 d'abril i Pasqua)

Hola, el treball per a esta setmana i per a les vacances de Pasqua consisteix en repassar tot el que hem vist al llarg del primer i el segon trimestre.

Hola, el trabajo para esta semana y para las vaciones de Pascua consiste en repasar todo lo que hemos visto a lo largo del primer y el segundo trimestre.

Heu d'entrar en www.blinklearning.com i registrar-vos. El codi el teniu ací en la foto, a la dreta on posa Code

Tenéis que entrar en www.blinklearning.com y registraros. El código lo tenéis en la foto, a la derecha donde pone Code

Ací teniu les instruccions:
Aquí tenéis las instrucciones:


 

Ací teniu les instruccions per a veure el vídeos i jugar als jocs.
Aquí tenéis las instrucciones para ver los vídeos y jugar a los juegos.

EASTER

Vos deixe també algunes activitats de Pasqua. Feu click en la imatge.

Os dejo también algunas actividades de Pascua. Haced click en la imagen.

És un text que podeu escoltar, i després hi ha varies activitas.

Es un texto que podéis escuchar, y después hay varias actividades.

Ací teniu diferents activitats, podeu anar provant-les totes. Feu click en la imatge.

Aquí tenéis diferentes actividades, podéis ir probándolas todas.Haced click en la imagen.

3r Correcció Unit 4 (2-5 d'abril)

Hola, ací teniu la correcció del tema 4.

Hola, aquí tenéis la corrección del tema 4.

Ara, m'agradaria que escrivireu què feu i què no feu el cap de setmana. M'ho podeu enviar a pina_marnov@gva.es

Ahora me gustaría que escribierais qué haceis y qué no haceis el fin de semana. Me lo podéis mandar a pina_marnov@gva.es

Exemple/Ejemplo

I read comics at the weekend. (Leo comics el fin de semana)

I don't ride a bike at the weekend. (No voy en bici el fin de semana)

Aixina però amb tot el vocabulari.

Así, pero con todo el vocabulario.

També m'agradaria que pensareu en un amic o amiga, i em diguereu què pot i què no pot fer. Podeu fer un dibuix també.

También me gustaría que pensarais en un amigo/a y me dijerais qué puede y qué no puede hacer. Podéis hacer un dibujo también.

Exemple/Ejemplo

My firend is Sara. (Mi amiga es Sara)

She can play the piano. (Ella sabe tocar el piano)

She can't skateboard. (Ella no puede ir en monopatín)

Aixina però amb tot el vocabulari.

Así, pero con todo el vocabulario.